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合适对象:高中三年级学生
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学易简介:
学易名称——学而思习之,至当不易,掌握正确方法,学习将是一件容易的事情!
教育理念——学习换来美好明天!
学易教育,是一所专心致力于一对一个性化服务的办学机构,秉承着现代化、标准化、特色化的创学理念,学易教育从环境建设、设施设备、人力资源、教学管理和教育服务等多方面,履行工作规范与行业标准,多次被评为“民办教育名牌学校”,获得民办教育星级评比最高奖项“四星学校”等荣誉,获得了社会的高度认可。

 

 

高考语文仿写类试题答题技巧
      “仿写语句”类试题,是“语言文字运用”中较难的题。一般提出显性要求是“结构”“修辞”两个方面的要求。解答时,“结构”方面,考生要分析例句的结构特点,是单句还是复句,特别是表示结构的关键词(仿写时必须使用的词语);“修辞”方面,要分析例句采用了哪种修辞手法,其修辞特点是什么。此外,还有一个隐性的条件,就是“语意相关”,无论试题有没有这方面的要求,考生所写几个语句之间,都要表现出一定的语意关联性。
例1.【2012年高考新课标卷17题】:
仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。
示例:梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚强;
  昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张扬。
分析:
1.试题的显性要求是“使用修辞手法”和“句式与示例相同”。
修辞:拟人
句式:采用“……在……,意在……我们:……”句式仿写;
2.试题的隐性要求:例句侧重于通过某种自然事物的动态表现,表达其在培养人格修养方面的象征意义,无论你写什么事物,思想内容方面都要围绕这个目标进行。
参考答案:莲花在黑脏混浊的淤泥中怒放,意在告诉我们:保持纯洁;菊花在万物枯萎的晚秋微笑,意在鼓励我们:不惧风霜。
 例2.【2013年太原市高三二模17题】
仿照下面的示例。自选话题,另写一段话,要求句式与示例相同
示例:我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真情。
分析:
1.试题的显性要求是“句式’”示例相同
句式是“我不去想是否(能否)……,既然……,便(就)……
单句假设复句组成的复杂句子,结构较复杂。
2.试题的隐性要求是例句侧重于表现“实现人生美好追求奋斗过程的执著”,反应的是积极的人生态度。思想内容方面必须围绕这个方面。
参考答案:我不去想能否得到信任,既然承诺了别人,便努力去兑现诺言;我不去想是否获得利益,既然决定了干事业,就要去面对纷繁复杂。
 仿写时应切实注意五条原则:
(1)句式一致 仿写的内容要和例句的内容的句式相同。首先,要明辨结构,是短语,还是句子;其次,要分辨修辞,是排比句、比喻句,还是对偶句。
(2)话题一致 仿写的内容要符合主旨,不能偏离了话题。
(3)主体一致 仿写内容的陈述主体应前后一致,不然,语言的前后衔接就会脱节,语势也会不连贯,从而影响语言的表达效果。
(4)修辞一致 就是要切合要求,要么和例句相同,要么和前后一致。从近几年考题看,排比、比喻、对偶、反问出现得较多。此外,拟人、对比等也要注意。
(5)情调一致 仿写的内容要做到感情一致、风格一致、色彩一致。为此,我们一定要把握住语言的感情基调,或昂扬或低沉或乐观或消极或明快或暗淡。
 
 
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